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terça-feira, 31 de março de 2015

A Cidade & a Cidade - indicação de leitura


Há algumas coisas que nos acostumamos a não ver. Como, por exemplo, ao passar por um acidente de trânsito grave, muitos passam ao lado e mesmo sabendo que tem pessoas feridas, sangrando, com falta de membros, etc. evitando olhar. Assim como há coisas que lidamos no dia a dia sem nos dar conta do que é ou como funciona, como os diversos chips e fios do computador, o motor que faz subir e descer o elevador. Existem outras coisas que fazemos questão de não conhecer e evitamos ter que lidar com elas, como os trâmites de cartório e seus diversos documentos, assinaturas, carimbos e burocracia. Há outros elementos que lidamos e que não conseguimos compreender com clareza e não paramos para pensar sobre o que ele é e o que representa, como o dinheiro. O que é o dinheiro? O que faz um papel colorido com um número 10 ter o valor de R$10,00? Ele representa um valor de uso, um valor de troca, a força de trabalho ou o tempo gasto para produzir um produto com valor equivalente?
Alguns filósofos chamam este fenômeno de fetichismo, principalmente os ligados a linha marxista, como Adorno e Horkheimer da Escola de Frankfurt, Luckács e o próprio Marx. Um escritor inglês chamado China Mieville levou este conceito ao extremo ao criar uma ficção policial onde duas cidades ocupam o mesmo espaço geográfico sem interagir uma com a outra, elas são de países diferentes. Realmente é estranho, eu sei, mas de uma criatividade estupenda! Imagine que se você mora em uma casa na cidade X e na casa ao lado, o que seria seu vizinho, tem a casa situada na outra cidade, Y. Vocês obedecem a leis diferentes, têm outro governo, modos de vestir, de comportamento distintos e até outra língua. Como não pertencem ao mesmo país não podem se comunicar e nem ao menos se ver. Para ambos ignorar esta separação é um crime gravíssimo e para garantir este “distanciamento” são monitorados por um poder secreto chamado Brecha.

O livro se chama “A cidade & a cidade”, publicado pela Boitempo Editorial, e já ganhou diversos prêmios mundo a fora pela genialidade da obra. Além de ser um romance policial que nos prende a atenção do começo ao fim ele nos promove um exercício de imaginação ao tentar conceber uma relação destas entre cidades e cidadãos. Nos leva a refletir sobre as coisas que vemos e não enxergamos, que somos acostumados a não nos envolver, a não entender e não nos relacionar. Coisas que sabemos que estão lá, mas aprendemos a “desver”. Imaginem o tanto de coisas que estão por aí e nem sabemos que existem? 

segunda-feira, 31 de março de 2014

Tempos Modernos: análise do filme

Tudo, ou pelo menos 95% das coisas que vemos é um produto industrializado. Moveis, materiais de trabalho, roupas e utensílios domésticos, tudo é produzido em uma fábrica, coisa tão comum pra nós que nem notamos.

Antigamente, e se for parar pra pensar nem faz tanto tempo assim, industrias não eram comuns, o processo de produção manufatureiro foi substituído pelos fabricas na revolução industrial que é o cenário do filme ‘’ Tempos Modernos’’.

O filme conta a história da vida de um trabalhador alienado, que só sabia apertar parafusos, tanto que ele ficou obcecado por isso e acabou indo parar no hospício por essa obsessão, e a culpa é toda dos parafusos, se você está lendo isso e é um parafuso então você certamente deveria se envergonhar sr.Parafuso.

Com revolução industrial as fabricas empregaram muitas pessoas, mas toda vez que uma dessas fechava milhares ficavam desempregados. Esse desemprego deixou famílias famintas e levou pessoas honestas a fazer coisas não tão honestas assim, como no filme onde o ex-colega de trabalho do Chaplin rouba uma loja de departamento.

Mesmo aqueles com emprego não viviam lá muito bem, a jornada de trabalho era grande, cansativa e pouco recompensadora para as massas exploradas. Os donos das fabricas é que viviam bem e as diferenças entre as classes burguesa e trabalhadora são claramente visíveis e acentuadas.

Se os direitos trabalhistas só surgiram no século XX dá pra imaginar as condições de trabalho no século XVIII certo? Desde aquela época protestos eram feitos (e reprimidos) como uma tentativa de mudar a situação.


Mas a genialidade humana não tem limites e as descobertas e criações no ramo tecnológico vem melhorando a qualidade e facilitando a vida dos trabalhadores, já que o trabalho mecanizado exige menos esforço.




 TEXTO: Graziela Ferreira

quarta-feira, 5 de março de 2014

Casulo

Em uma das aulas os alunos foram instigados a analisar o HQ a seguir refletindo:
  • Quais seriam os casulos nos quais vivemos?
  • O que representaria os óculos, as lentes pelas quais vemos o mundo?


Depois passamos a discutir a importância das Ciências Humanas, especialmente as Ciências Sociais e também a Filosofia, como reveladores da realidade, importante meios para auxiliar na compreensão do mundo em que vivemos.




A seguir uma curiosa continuação da HQ.  Para refletir...

domingo, 2 de fevereiro de 2014

Proposta de temas para Planejamento de Sociologia

1º. Ano Ensino Médio - SOCIOLOGIA
1º. Bimestre

·                    O que é e para que serve a Sociologia?
·                    Desnaturalização e Estranhamento
2º. Bimestre
·                    Indivíduo e sociedade
·                    Socialização
 3º. Bimestre
·                                 Poder, Política e Estado
·                                 O Estado Moderno
·                                 Democracia no Brasil



4º Bimestre
·                    Capitalismo X Comunismo
·                    Teorias políticas
o   Socialismo
o   Anarquismo
o   Liberalismo

2º. Ano Ensino Médio – CIÊNCIA POLÍTICA
1º. Bimestre
·                    Trabalho e Sociedade
o   O trabalho no mundo 
o   O trabalho no Brasil
2º. Bimestre
·                    Estruturas da Sociedade
·                    Classes Sociais
o   História
o   Estamentos
3º. Bimestre
·                    Direito e Cidadania
o   Lei
o   Direito
o   Participação popular
·                    Movimentos Sociais
o   Transformação Social
4º. Bimestre
·                    Formas de Governo
o   República
o   Aristocracia
o   Monarquia
o   Democracia
o   Tirania
·                    Sistemas de Governo
o   Presidencialismo
o   Parlamentarismo

 3º. Ano Ensino Médio – ANTROPOLOGIA

1º. Bimestre

·           Cultura
o   O que é cultura
o   Cultura Erudita e Cultura Popular
·           Etnocentrismo
o   Eurocentrismo



2º. Bimestre
·           Ideologia
o   Controle social e alienação
·           Meios de Comunicação
o   Cultura de Massa
 3º. Bimestre
·         Globalização
o   O mundo interconectado
·         Civilização Ocidental X Oriental
 4º. Bimestre
·         Antropologia Filosófica – o que é o Homem?

·         Antropologia das religiões - Transcendência